El ICP vuelve a abrir nuevas vías para la divulgación del conocimiento.

Esta vez a través de una asignatura sobre el Patrimonio Paleontológico, que este año se imparte por primera vez dentro del Máster en Gestión del Patrimonio Cultural, organizado por la Universidad de Barcelona. Una novedosa variación que funciona como indicador de cómo se van adaptando las instituciones, para poder dar respuesta a las nuevas necesidades que surgen en nuestra sociedad.

La gestión del patrimonio cultural se presenta como disciplina a la orden del día.  En la actualidad, se empiezan a detectar y reconocer patrimonios emergentes que hasta ahora habían pasado desapercibidos y que se deben de sumar a los patrimonios más conocidos (artístico, histórico y arquitectónico). Esto se traduce en la aparición de nuevos retos y abre un mercado laboral muy sugerente, en el que faltan profesionales con ganas de innovar y abrir camino.

Es en este escenario donde aparece el patrimonio paleontológico. Una modalidad específica que se incluyó en 1985 dentro del patrimonio cultural, y que lucha por desarrollar vías de conservación y de gestión interdisciplinarias.

La asignatura de Patrimonio Paleontológico, impartida de forma mayoritaria, por personal técnico y colaboradores del Instituto Catalán de Paleontología, reclama su protagonismo particular como parte del patrimonio y, hace un repaso de todo el proceso metodológico llevado a cabo para los paleontólogos: desde el encuentro del fósil, pasando por la restauración e investigación y hasta su difusión a través de los diferentes canales comunicativos para poder llegar a la sociedad (publicaciones en revistas científicas, cobertura en medios de comunicación, exposiciones, conferencias, cursos , etc).

El ICP como centro de excelencia investigadora quiere además, ser un referente en gestión patrimonial, fomentando la difusión de su propio conocimiento y experiencia acumulada a través de iniciativas como ésta.

La asignatura de Patrimonio Paleontológico es una herramienta que tratará de despertar el interés entre los futuros gestores del patrimonio cultural, mediante la oferta de nuevas fórmulas de gestión y visión museográfica.

Se prevé que ante la expectativa creada y las necesidades reales de formación en este apartado del patrimonio, la participación en esta asignatura aumente exponencialmente en próximas ediciones.